| 個人檔案Comme une envie d'ailleu...相片部落格清單 | 說明 |
Comme une envie d'ailleurs..."Le bonheur est parfois une bénédiction, mais le plus souvent c'est une conquête." |
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11 July Bonnes vacances !J'ai donné peu de nouvelles ces derniers temps, tout simplement parce que je n'avais plus d'ordi à la maison.
Et maintenant que je l'ai récupéré, je m'en vais !
3 semaines de colo en Bretagne, puis une petite semaine de vraies vacances là-bas avec mon chéri, puis 2 semaines de colos dans l'Aveyron.
Donc on se retrouvera fin août !
Passez de bonnes vacances et à dans 1 mois et demi...
Marielle. 27 June Le voleur de mamansVendredi, David, 5 ans 1/2, commence à me raconter :
- Hé ben tout à l'heure, en venant, on a vu des voleurs de mamans. On en a même vu 2 !
Moi : - Des voleurs de mamans ?!
- Oui, même qu'y en a un un qui a dit à ma maman "Je peux vous raccompagner ?".
(Faut préciser que ça maman est une superbe black ; j'ai essayé de le rassurer en lui disant que sa maman ne se laisserait pas voler comme ça ; mais quand même, y'en a qui n'ont aucune morale : draguer une maman accompagnée de son petit garçon, devant lui ! Mon sang coule dans ses veines...Mail reçu de Marc (ami de ma famille et jeune médecin parti en Somalie au printemps avec Médecins Sans Frontières), que j'avais envie de partager car il m'a sacrément touchée...
Mon sang coule dans ses veines...
On entend parfois cette phrase prononcée par un père désignant son enfant comme s'il designait un morceau de lui-même.
Pourtant rien n'est plus faux d'un point de vue physiologique et l'on a depuis longtemps demontré qu'un enfant fabriquait lui-même ses propres globules et son propre sang.
Aujourd'hui pourtant mon sang coule dans les veines d'une petite Habdee âgée de 4 ans.
Elle est arrivée hier très souffrante. Celà fait la troisième fois qu'elle est hospitalisée dans un état de dénutrition avancé.
A chaque fois son taux d'hémoglobine est très bas. Chaque nouveau virus même anodin la précipite dans le marasme.
Hier donc, l'équipe m'explique que son taux d'hémoglobine est de 2.4. Autant dire qu'un petit français serait déjà mort.
Le problème d'Habdee c'est qu'il n'existe aucun donneur. En Somalie, on peut se battre et donner son sang pour un combat mais pas pour une transfusion.
C'est dingue mais malheureusement vrai.
Seuls quelques rares personnes acceptent de donner leur sang.
Je me suis souvenu que nous avions perdu le dernier cas similaire au feeding center.
Aussi, quand j'ai vu qu'elle avait le même groupe sanguin que moi, j'ai proposé de donner mon sang.
Je ne l'avais jamais fait avant.
Les choses n'ont pourtant pas été simples, il a fallu que la mère accepte, puis le staff local puis un, deux, trois témoins qui devaient signer un papier selon lequel ils reconnaissaient qu'en cas de problème ils ne me tiendraient pas pour responsable.
Conclusion, il a fallu plus de 24 heures pour que tout ce petit monde se mette d'accord.
Le plus drôle c est qu'ils ont tout de suite accepté la transfusion mais pas du tout que je sois le donneur.
Et vous savez pourquoi?
Ils ne comprennaient pas que le sang d'un homme puisse convenir a une fillette et surtout ils avaient peur qu'elle devienne blanche comme moi. Ils disaient : "Est-ce qu elle va devenir Galay (blanche de peau) ?".
Il a fallut l'intervention d'une énième personne du clan -originaire de Mogadischiu et provisoirement refugiée a Dinsor- qui se porte garante du fait qu'Habdee resterait noire. La confiance règne.
Inutile de vous dire qu'ici nous n'avons pas de banque de sang ni de concentrés globulaires. Le receveur reçoit donc la poche de sang immédiatement après le don. Habdee a reçu sa première goutte pendant que je remplissais la seconde poche. Nous étions allongés côte à côte en chouignant tous les deux. L'aiguille est énorme !
Mon pote Abderaman du labo en a profité pour me claquer une veine si grosse qu on y mettrait un conduit de cheminée. Je ne lui en veux pas parce que ce soir mon équipe joue au foot contre la sienne et qu'il s'est déjà fait battre la dernière fois. Il n'était donc pas contre l'idée de me saigner un peu plus. Ce matin, Habdee est toujours noire mais elle a retrouvée des couleurs... Allez comprendre !
Elle a retrouvé la voix et la pêche et en a profité pour m'en mettre une (de pêche) parce qu'elle n'aime pas les docteurs.
Quelle douce ingratitude !
Allez des bises a tous.
Dépêchez-vous de rejoindre les barricades.
Marco. 5 June Iaï - suiteJ'ai eu mon 2ème Kyu !!!!
En gros, pour ceux qui ne connaissent pas, c'est l'équivalent de la ceinture bleue.
Je suis trop contente!
1 June IaiCe week-end, j'ai un stage d'Iaïdo suivi d'un passage de grade. Fatigue et stress en perspective, mais beaucoup de plaisir aussi. Allez, histoire de vous montrer un peu comment se passe un passage de grade d'Iaï en France, j'ai trouvé cette vidéo sur le net :
Et souhaitez-moi bonne chance ! 31 May Comment avoir le moral au top en fin de journéeMehdi, 4 ans 1/2
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Surprise dans la boïte aux lettres de ma tante...
(Et bon courage aux parents-mésanges pour nourrir tous ces becs affamés...)
Nous travaillons sur les accords noms / adjectifs avec Yamina, 11 ans, et je lui demande de trouver des exemples de phrases à mettre au féminin. Elle a trouvé une très jolie phrase, toute innocente :
" Les chats sont tout mouillés ".
Sauf qu’au moment où elle l’a écrite au féminin, c’est tout de suite moins innocent… Je me suis dit que si elle relit son cahier d’ici quelque temps, elle se demandera ce qu’elle apprenait en orthophonie…
Sarah, 11 ans, essaie de retrouver les 5 continents :
" (Ca plairaît à Le Pen, ça, comme concept…)
Charline, 7 ans : "- Mais ça existe les grandes courgettes ? Moi j’en ai vues qu’à la télé.
Moi : - Oui, ça existe : mes parents ont une ferme, ils font des fruit et des légumes, et ils ont des courgettes grandes comme ça.
- Ben… oui, ils les plantent eux-mêmes. - Mais, ça ne se fabrique pas, une courgette : on plante des graines, on arrose, on s’en occupe, elles poussent, et quand elles sont mûres, on les cueilles.
(là, je ne sais, pas pourquoi, elle n’a pas du tout eu l’air convaincue… Pourtant, mes explications étaient claires, non ?
Moi : - Je voudrais que tu recopies cette phrase en la mettant au pluriel.
La même Charline : - Au pluriel comment ? Au pluriel de l’indicatif ?
Il y a l’Asie, l’Afrique, l’Os... l’Austr…, l’Austréanie, l’Amérique, et …
La France.
"
- Mais ils les fabriquent eux-mêmes ?
- Non, mais je veux dire : ils les font eux-mêmes, avec leurs mains ? Ils les fabriquent ?
)
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C'était un groupe d'ados cleans et vraiment cools, donc on n'a ... Au passage, je précise que je ne peux plus ajouter de photos ce ... était sympa pour dévaler les pentes neigeuses sur les fesses (j ...
Explications à Nor :
- Une maison en bois à la montagne, ça s’appelle un chalet. Comme à Valloire : quand tu iras en classe de neige à Valloire et que tu verras une maison en bois, tu sauras que c’est un…
- Une mouche ? Non, j’sais pas, j’arrive pas à le dire, c’est trop long.
(
bon, OK, on la refait...)
- La table, l’armoire, la chaise… ce qui est en bois dans une maison et qui sert par exemple à ranger des choses, ce sont des m…
- Des marguerites ?
Nor lit un texte :
- " Les gens pensaient que c’était peut-être un serel kelé "
- Un serial killer ! C’est un mot anglais, ça veut dire quelqu’un qui tue plein de gens.
- Ah, moi je pensais que c’était des céréales.
(c'est vrai que quand on y réfléchit, ça ressemble à un nom de céréales, ce truc, en fait...)
- Comment s’appelle la coiffure quand les femmes remontent leurs cheveux sur la tête et les attachent ?
Nor : - Un champignon !
(ben quoi, c’est du même ordre d'idée que la ‘’choucroute’’, non ?…)
" La blanche et la marronte, elles se sont rejoindues " .
(et vive la syntaxe française !
)
De Septembre à Novembre, Walid, un petit
de 10 ans, ne venait même pas une fois sur deux, car à chaque fois il était occupé à jouer au
avec ses copains dans le parc à côté et il zappait les séances. Du coup on a arrêté, jusqu’à ce que j’ai un autre horaire
à lui proposer qui ne tomberait pas pendant son foot (avec les copains, hein, même pas en club ; et sachant que la séance ne dure qu’1/2 heure…)
Je l’ai enfin revu hier soir, et là, un gros coup de déprime.
Je lui ai demandé de conjuguer le verbe "être" (normalement appris au début du CE1, et sachant qu’il est en CE2) ; il me demande :
- Ca veut dire quoi "conjuguer"
- Ca veut dire mettre avec "je", avec "tu", avec "il"…
- Ah bon.
Et, bien gentiment il met, par écrit, le verbe être avec "je, tu, il…", et ça donne :
" Je être
Tu être
Il être…"
Là je l'ai quand même arrêté, et après avoir cherché pendant un bon moment ensemble, on arrive enfin à trouver "je suis". Je lui dis alors de continuer tout seul, et voici sa production :
" je suis
tu suis
il suis
nous suion
vous suiez
ils suion "
Bon, OK, on reprend tout ensemble, l’un après l’autre pour vérifier si ça veut dire quelque chose, et au final ça donne :
" je suis
tu est
il et
nous somme
vous ête
ils son "
On approche... Dans 2 ou 3 ans ça devrait être bon.
Mais en tout cas, il a bien joué au foot avec ses copains pendant toute l’année ; c’est déjà ça, non ?… ![]()
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